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全民阅读再次被写入政府工作报告
2018-09-06 23:12
来源:未知
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作为一座具有高度文化自觉的城市,深圳始终与国家同频共振,早已将全民阅读确立为长期发展战略。为此,深圳曾提出建设“图书馆之城”,连续举办15年的读书月已成为深圳的文化名片,联合国教科文组织更将“全球全民阅读典范城市”称号授予深圳……

校园阅读和写作肩负着三重使命:一是引导孩子自觉传承民族文化;二是引导孩子们训练思维,为城市未来发展储备人才;三是引导孩子爱上阅读和写作,最终成为具有全面发展能力的人。

前几天,就职于深圳教育系统的朋友发来喜讯:正在复旦大学读书的原深圳翠园中学学生、动物小说作家袁博的三部作品已摘得冰心文学奖。据这位朋友介绍,深圳中小学校不乏袁博这样的文学少年。

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在为深圳校园写作所取得的骄人成绩而欢欣鼓舞的同时,记者也不禁想起:今年“两会”期间,全民阅读再次被写入政府工作报告。

如果说,在社会的阅读氛围与校园的写作成果之间,存在着某种必然性联系。那么,像袁博这样的文学少年集中涌现于深圳中小学,就不是一个偶然现象。深圳校园写作的现状如何?存在哪些问题?又亟待何种引导?带着这些问题,记者走访了深圳教育界的知名人士。

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